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新2开户:哈佛大学研究:杰出与平庸的差距缘何产生?战略式教养中父母的8种角色

新2开户:哈佛大学研究:杰出与平庸的差距缘何产生?战略式教养中父母的8种角色

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来源丨明教育

美国的经济学家罗纳德·弗格森毕业于麻省理工学院,他深度研究经济、社会与教育公平等议题,并在哈佛执教了将近40年。在哈佛大学,他创立了“ 成就差距研究项目”,专门研究杰出与平庸之间的差距缘何产生。

弗格森与知名记者塔莎·罗伯逊历时15年,采访了超过200位哈佛、耶鲁、斯坦福等名校毕业生及其父母,结合他自己多年“成就差距项目”的研究成果,得出一个结论:虽然每个家庭的具体情况有别,父母们的表面差异很大,孩子们也有不同的行为方式和志趣,他们各自成功的领域也不一样,但是,这些家长引导孩子通往成功的探险之旅却惊人地一致。

他们发现,所有成功人士的父母, 都扮演了相似的8种教养角色,这8种角色共同构成了一套基本的、成功的教养法则,即战略式教养法则,培养充分实现自我、聪明、有目标、自信的成年人。

更重要的是,这些教养法则无关种族、国籍与地域,更无关经济、教育和社会背景,而是可以在任何一种家庭中进行复制,并获得效果。

也就是说,虽然这些孩子出生在情况各异的家庭,但是同样的教养法则,塑造了他们相似的人生经历与成就。

所谓战略式教养法则,指的是父母需要在孩子成长的过程中,充当8种不同的角色。而每个角色,都是由父母一方或者双方,在特定时期扮演,并遵循教养法则的要求,通过履行这些角色的职责,帮助激发和培养孩子的智力能力和非智力能力。

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角色1:早期学习伙伴

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在孩子出生到5岁这段时间,是大脑发育的关键时期,也是孩子学习与外界建立联结的重要阶段,因此,他早期的学习伙伴至关重要。父母往往扮演了这个角色,要花大量的时间来陪伴孩子,帮助他们进行大脑塑造的活动。一般来说,父母可以通过以下5个方面的日常活动,来帮助孩子的大脑发育:

给予最多的爱,管控压力。

说话、唱歌和指认。

计数、分组和比较,发展数学思维。

参加运动和玩游戏,培养好奇心。

阅读和讨论故事,培养孩子的推理能力。

另外,早期学习伙伴,也可以不仅仅限于父母,如果有多个家长(如爷爷奶奶,姑姑,舅舅等),孩子也会非常受益。

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角色2:飞航工程师

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飞航工程师是一个航空术语,又称为随机工程师,他是飞行器的系统专家,专项解决飞行系统的问题,评估紧急情况的处理方案,并计算起飞与降落的数据。

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